Chargé(e) de projets éducatifs – Département de coopération éducative

Institut Français des Etats-Unis – Villa Albertine Washington recrute un(e) chargé(e) de projets éducatifs pour le Département de coopération éducative. 

CDI « at will » à temps plein

Poste à pourvoir au 1er novembre 2024

Les candidats potentiels devront pouvoir légalement séjourner et travailler sur le territoire américain (nationalité américaine, carte verte, visa A). Seules les candidatures répondant à cette condition seront examinées. Le candidat fournira à l’appui de sa candidature le document attestant du statut ci-dessus présenté.

Les candidatures constituées d’un CV et d’une lettre de motivation en anglais et en français et copie du document attestant de leur droit à travailler au Etats-Unis sont à adresser, en version électronique exclusivement, au Secrétariat Général de l’Institut Français des Etats-Unis – Villa Albertine (à l’attention de xavier.moquet@villa-albertine.org et bertrand.chaminaud@villa-albertine.org ) jusqu’au 4 octobre 2024 inclus.

I. Présentation synthétique

Sous la responsabilité de l’attaché de coopération éducative, au sein du département de coopération éducative de l’Institut Français des Etats-Unis-Villa Albertine (IFEU-VA), le/la chargé(e) de projets éducatifs met en œuvre trois programmes de coopération en direction des personnes se formant à l’enseignement du français. Plus largement, il participe à la coordination des activités du département, composé de 6 personnes.

II. Détail des activités

Le ou la chargé(e) de projets travaille sous l’autorité de l’attaché de coopération éducative et assure les tâches suivantes :

1. Gestion et développement du programme New Pathways to Teaching French :

L’un des programmes de l’initiative French for All, qui permet aux Américains francophones de se lancer dans un parcours académique pour devenir enseignants de français (bilingue ou FLE) dans les écoles publiques aux Etats-Unis, afin de pallier la pénurie d’enseignants.

  • Gestion des appels à candidatures pour les trois sous-programmes – Multi-State Pathways to Teaching French, TAPIF to Teacher, et TAPIF to Teacher pour l’immersion bilingue
    • Préparation des campagnes de candidature 
    • Sélection des candidatures retenues ;
    • Participation à l’organisation des sessions de formation.
  • Développement de ces trois sous-programmes
    • Recherche d’universités partenaires américaines pour les trois programmes, et d’universités partenaires françaises pour TAPIF to Teacher ;
    • Développement de partenariats avec les conseils d’éducation américains et les sections locales de l’American Association of Teachers of French pour accompagner les participants du programme Multi-State Pathways to Teaching French ;
    • Soutien au développement de la formation Multi-State Pathways to Teaching French, y compris par la mise en œuvre de nouveaux modules, en coopération avec les Experts Techniques Internationaux ;
    • Création de documents et supports de promotion (flyers, brochures, alimentation du site web).

2. Coordination des Experts Techniques Internationaux (5 aux Etats-Unis, experts en enseignement bilingue, en français comme langue d’héritage, en enseignement FLE à l’université, etc.).

  • Animation du réseau des ETI
    • Pilotage de réunions régulières ; 
    • Coordination de la participation des ETI au futur Summer Institute de French for All.
  •  Coordination des ressources pédagogiques
    • Travail régulier avec les 5 ETI pour coordonner le développement de ressources pédagogiques ;
    • Création et gestion d’une plateforme en ligne pour accueillir les ressources pédagogiques et mise à jour régulière de ces ressources.

     

    3. Participation au développement de l’initiative French for All et à la réflexion stratégique d’ensemble du département

    • Accompagnement de l’attaché dans l’établissement et le suivi de la stratégie, du mécénat et du budget ;
    • Contribution à la coordination des quatre programmes composant French for All et à la rédaction de rapports d’activité annuels pour les mécènes ;
    • Participation à la réflexion sur l’évolution des programmes et sur la création du Summer Institute de French for All (éventuellement, coordination du Summer Institute par la suite).

     

      III. Compétences requises

      Expériences professionnelles / compétences souhaitables

      • Bachelor’s degree requis au minimum ;
      • Une expérience préalable dans la gestion de projets de coopération internationale serait très appréciée.

      Langues requises :

      • Français : lu, écrit, parlé : très bon niveau (minimum C1).
      • Anglais : lu, écrit, parlé ; excellent niveau.

      Compétences informatiques :

      • Maîtrise de la suite Office 365 ;
      • Connaissance souhaitable de logiciels : création d’enquête (Google Forms, Survey Monkey, etc), outils de graphisme (Canva);
      • Bonne connaissance des technologies de l’information et de la communication pour la gestion du site Internet pour les ressources pédagogiques.

      Qualités requises

      • Rigueur
      • Grande autonomie 
      • Compétences rédactionnelles accomplies en anglais et en français
      • Aptitude au travail en équipe
      • Grandes qualités relationnelles pour entretenir les contacts avec divers partenaires institutionnels américains (universités, établissements scolaires, etc.) et français (France Education International, établissements scolaires, etc.)
      • Grande capacité d’écoute pour le traitement de cas individuels
      • Discrétion

      IV. Contexte et cadre de travail

      • Lieu de travail : Ambassade de France à Washington: 4101 reservoir Rd NW, Washington DC 20007
      • Contrat à durée indéterminée, période d’essai 6 mois
      • Rémunération : $ 5644 Brut Mensuel, Niveau 5 du cadre salarial de l’IFEU-VA, avec une indemnité de transport mensuelle de $120.
      • Durée hebdomadaire du travail : 40 heures, hors pause méridienne.
      • Travail en présentiel.
      • Disponibilités nécessaires, en soirée et exceptionnellement le week-end.
      • Régime de congés : 25 jours annuels + jours fériés.
      • Prise en charge assurance médicale selon situation et participation éventuelle au 401k.
      • Ce poste n’ouvre droit à aucun statut, ni privilège diplomatique ou consulaire.

      V. A propos de l’Institut Français des Etats-Unis – Villa Albertine

      L’Institut français des Etats-Unis-Villa Albertine (IFEU-VA) est un service de l’Ambassade de France aux Etats-Unis. 

      Basé à New York, l’IFEU-VA est constitué de 9 antennes intégrées dans les représentations diplomatiques françaises à travers le territoire américain.

      L‘IFEU-VA vise à renforcer les liens culturels entre la France et les États-Unis, à favoriser la compréhension mutuelle et à promouvoir la diversité culturelle dans les deux pays.

      Ses missions consistent principalement à :

      • Promouvoir la culture française aux Etats-Unis
      • Soutenir les échanges entre les intellectuels, les artistes, les chercheurs et les professionnels français et américains,
      • Encourager la coopération éducative entre les institutions françaises et américaines,
      • Promouvoir la langue française et la francophonie aux Etats-Unis,
      • Favoriser les échanges d’idées et de débats sur des questions culturelles, artistiques, intellectuelles et sociétales

      Dans ce cadre, l’IFEU-VA développe un programme de résidence sur mesure pour les créateurs, chercheurs et professionnels de la culture, un média dédié (https://villa-albertine.org/magazine et la publication States), des événements (Night of Ideas, Film on the Green), des ressources et programmes professionnels.